造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、吕光轻轻拍手，宫内丝竹声起，竖箜篌，铜鼓，笙箫，答腊鼓，各种乐器纷纷而起，动听的曲调让人如痴如醉。
2、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！徐志摩。
3、这里的居民沐浴在和煦的阳光中，悠闲自得地生活着，耳畔交织着此起彼伏的叫卖声和笙箫管笛的旋律。
4、向来缘浅，奈何情深，既然琴瑟起，何以笙箫默。
5、此话一喊出来，整个山洞瞬间凝固，笙箫管乐之声也骤停了下来，前一刻还热闹非凡的山洞，一时间清净的有些渗人。
6、向来缘浅，奈何情深。已然情深，何惧缘浅。既然琴瑟起，何以笙箫默。
7、这枚王子乔吹笙引凤镜，铜镜上的图案表现得是周宣王的太子王子乔吹奏笙箫引来凤凰的故事。
8、借你之光，沐我之心；执你之手，共奏笙箫。
9、且说迎亲的，一路笙箫聒耳，灯烛辉煌，到了刘家门首。
10、当抹去了浮华、黯淡了霓虹、低迷了笙箫，紫藤就像一个衣不蔽体的羸瘦老者，他的每一寸朽肤都展露无遗，仿佛更迭的不是一个王朝，而是十万浩土。
11、楚晨此刻也忘却了劝阻楚云，眼前的一排排桂殿兰宫，远处不时传来缠绵悱恻的笙箫之音，使得未经人事二少瞬间勾起了一探幽境的好奇。
12、偏去演什么霸道总裁锦绣缘，更过分的是何以笙箫默…
13、何以琛，你还不知道我的名字吧！我叫赵笙默，赵就是那个赵，笙是一种乐器，我的名字有典故哦，出自徐志摩的诗。悄悄，是离别的笙箫，沉默，是今晚的康桥。
14、悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
15、汪曾祺的父亲则金石书画皆通，笙箫管笛俱会，尤其拉得一手好胡琴，他还有一间画室，每逢天气晴和，就会作画。
16、，莫南爵：你是我终生不治之顽疾疫病，始于心动，终结于枯骨飞灰。童染：心给出去的时候，就该知道，不可能毫发无损的拿回来。沐笙箫：不忘初心，方得始终。
17、冷雨过后，有客玄衣轻裘，桃花味，沁入他的喉。芳菲如旧，弦歌临水而流，哪一管笙箫是。
18、花红柳绿，楚棺秦楼，长歌曼舞，笙箫齐鸣。
19、笙箫觥筹夜夜叹，只看嘉景已缠绵。
20、清晨，带着温馨的心事漫步在河畔，不经意间，春天柔嫩的气息湿润了我干涸的视野，我仿佛听到了一种蓬勃的声音萦绕在耳边，像燕莺缠绵，似笙箫悠远，若利箭离弦，如浪蝶翩跹。沉醉其间，春色在梦尖盘旋。
21、音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地低吟，在鼓瑟之间激昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉。
22、问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
23、但我不能放歌，悄悄是离别的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！徐志摩。
24、司事者或笙箫歌唱，或煮茗清谈，观者如蚁集，檐下皆设栏为限。
25、清丽雅致的布景，管笛笙箫，容颜楚楚，衣袂动处，宛若梦境。
26、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻夜笙箫。多少泪珠何限恨，倚栏干。
27、那些番僧在这当儿，又把金鼓铙钹停止，换了一班笙箫鼓笛的细乐，吹打起来。
28、谁的柔情捻了谁的泪珠，谁把相思树栽在路口，弹指七弦琴，莺歌燕舞几时回，瑞雪纷纷，梅花三弄，吹奏笙箫，别一场凄凉冷月，划过七月流火的凭栏。
29、碧柳斜阳笙箫曲，玺策只在醉梦中。
30、昆曲音乐以笙箫管笛为主，婉转缠绵。
31、少年时代的他喜吹笙箫管笛，擅打锣鼓番点，尤精昆腔小曲。
32、悄悄是离别的笙箫沉默是今晚的康桥。
33、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!
34、向来情深，奈何缘浅。既然笙箫默，何以琴瑟起。这样，倒别有一番伤感……顾漫。
35、蔺婉玉则是崇祯帝内侍太监蔺卿的侄女，同样是歌舞笙箫样样精通，起初在宫中任乐女，后因才貌出众，成为妃子。
36、碧月圣国正殿秋霁宫，香烟肆意，珠歌翠舞，笙箫喧闹。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。