万年县第二小学跳蚤市场活动方案
一、什么是跳蚤市场：
跳蚤市场（fleamarket）是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的物品等等。价格低廉，仅为新货价格的10%～30%。现在在大多数学校都会举办跳蚤市场活动。
二、活动目的：
1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
3、让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。积累写作文素材。
三、活动时间：12月8日（星期二）下午第二节课（2:30—3:10），如遇雨天则另换时间。
四、活动地点：学校塑胶运动场
五、参与对象：六年级师生及家长
六、活动准备阶段：
1、班主任老师利用课上时间在本班内进行宣传，给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
2、每个摊位上选定工作人员（可选几组学生轮流工作、购物）。摊主1名：由班主任老师担任。
小会计5名：具备记帐、算帐的技能，记录好所售商品的主人、名称和价钱及售出情况。
小营业员5名：摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、能保持地面卫生等等。具备一定的招揽生意的技巧和方法，具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，学生有话可说，有理服人。
3、组织每位学生提前带1-2件交易物品（体积不要太大，价钱不要太高）交给小会计，可以是生活中的文化用品、玩具、小饰品、图书等，但不允许贩卖零食，要求旧商品开价要切合实际。
班主任带小会计整理商品，进行分类，对本班学生物品以及价格做登记，以便活动结束后将卖出的钱给学生，各班也需事先准备可以找零的散钱。
4、各班主任告诉学生可带1—10元参加活动，对学生进行金钱观指导，要求购物时要有计划的合理消费、理性消费，不向别人借钱，不借钱给别人。
5、通过微信群、校迅通等发《告家长书》，向家长介绍本次活动的目的、形式、商品的范围。每班邀请5名家长志愿者，帮助摆放展品台及货品。
七、活动实施阶段：
1、活动当天上午，由年级组长和副组长规划好各班摊位，并告知各班。
2、布置销售区：各班以班级为单位，在指定位置摆摊。布置展台教师、家长及学生下午1:30到校开始布置销售展台，2点20布置结束；（展品台6-8张小课桌，铺上自己准备的桌布，货品按照文具、书本、玩具等类别摆放）
3、下午2:30校长宣布活动正式开始，六年级各班同学在配班老师的带领
下整好队有秩序进入活动场地购买物品，中途可根据情况更换营业员和小会计。
4、下午3:10活动结束后，所有学生进教室，由班主任组织学生及家长清理展台周围的卫生，配班老师组织学生回教室。
七、总结评比表彰：学校将根据活动中摊位组织、创意、卫生情况等对班级评比出“活动组织奖”，设一、二、三等奖各1名，各班可自行评选出若干名学生为“最佳会计”、“最佳营业员”。
八：工作人员安排：
评委：刘、吴、程、王、饶、邹
安全保卫：徐、万
广播：陈
拍照：叶平
备注：由于第一次组织这样的活动，烦请各语、数老师做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
万年县第二小学大队部
20__年12月1日