晨间活动：室内：桌面玩具（插片、插粒）
室外：和哥哥姐姐一起玩
晨会：高高兴兴上幼儿园（谈话）
上午活动：
整合：欢乐蹦蹦跳（健康、社会）
目标：
1、在集体活动中，学会轮流和等待。
2、形成同伴之间要谦让的意识。
准备：
1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。
2、幼儿用书《大家一起玩》。
3、教学挂图：玩滑梯。
过程：
1、自由讨论：
谈话。“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？”
教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。
2、看看讲讲：
幼儿观察教师出示的挂图。“图片上有什么？”
“谁玩滑梯是正确的？”
“谁玩滑梯是不安全的？”
“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”
教师和幼儿共同总结：在大家一起玩滑梯的时候，要学会轮流和等待，小朋友之间要谦让。
3、师生阅读：
师生共同阅读《大家一起玩》。
教师讲解阅读的方法。“画面上有谁？在什么地方？他们在干什么？”
游戏活动：
种植园地
引导幼儿认识种植园地，进行简单的交流（看看说说）。
下午活动一：
巩固认识：我的标记
活动目标：1、练习找到自己放杯子、毛巾、鞋等的地方。
2、认识自己左右两旁的朋友。
活动过程：1、幼儿介绍自己的标记。
2、幼儿掌握自己物品的摆放位置，并加以练习。
认识我旁边的朋友：拉拉钩做个好朋友。
活动二：
大型玩具
教会幼儿能够正确使用大型玩具,注意安全.