造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、仗着人多势众，黑衣人分进合击，前面几个人正面引诱，一沾即走，其它的人则转而从背后下手，招招不离杨铁心背后的穆念慈小吃货和杨铁心身前的白衣女子。
2、采用分进合击的作战方针，期望一举歼灭红一方面军主力于黎川、建宁一带。
3、此时冈村的职务是侵华日军最精锐的第十一军司令官，也是这次战役的最高指挥官，他的战术是“分进合击，锥形突贯，两翼包围”。
4、董卓的谋略，王羽已经听得很清楚了，分进合击，两面包抄，至于张济要怎么避过韩浩……嘿，从出发前的那场争吵中，王羽已经得到了答案。
5、王羽并不清楚，受到通讯手段的，这个时代的分进合击，两路兵马很难做到同时抵达。
6、西凉军分进合击的奇谋失败，勇气已泄;不敢渡河，气势更衰;长途奔袭至此，已逾百里，却不待修整，便欲强攻。
7、我们这次来个分进合击，一个鬼子都不要漏掉!
8、先是没什之中两伍各自接战，演练每伍军士的分进合击之术。
9、临敌之时，将这套功夫使出来，分进合击，那便等于以二对一。
10、三条铁链分进合击，速度虽也不甚快，角度却是各自钻无比，竟将李青阳包饺子一般包围在半空之中，无处逃避。
11、毫不犹豫地兵分八处，分进合击，试图将自己包围在榕树岭，一举歼灭。
12、这份电报全部暴露了敌人对我‘分进合击’的战役企图和敌人各路兵力的部署。◎曹丹辉《在一九三一年间》
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。