很多人都想要当老师，而我也不例外。每当看到学生不懂举手发问时， 老师都能一一解释 ； 每当看到学生因为小事吵架时， 老师都能一一排解； 每当看到学生因题目不会而烦恼时， 老师都能一一教导，我真的好佩服老师！ “传道、授业、解惑”正是老师的最佳写照 。当老师可以让学生懂得更多，学到更多，更确定自己要努力的方向 。所以， 我的志愿是要当一位小学老师。
记得有一次，老师一进教室，就跟大家说：“我现在因为有同学受伤要即时处理，所以，我指派陈昭蓉当小老师。陈昭蓉，你除了要监督别人完成作业之外，还要检查作业。”我一听，既惊讶又兴奋，因为我十分高兴有这个机会能体验如何当一位老师。
等老师离开后，我就站在讲台上开始监督同学。刚开始，每位同学都很专心的写作业，可是才过几分钟，同学们的心就飞走了，开始心不在焉，到处跟别的同学聊 天。“赶快把作业写完！”已经写完作业的我，正在催促同学。可是，无论我怎么催促、劝导，他们就是不肯专心，仍然继续聊天，我心中不禁怒火冲天！这时，我 才明白，原来老师平常会生气，都是因为我们不听劝告而引起的啊！终于好不容易等到全班同学把作业写完。接着我帮忙检查作业，看到部分同学的作业有不对的地 方，我又要还给他，请他订正。这个时候，我才领悟到老师的辛劳！
经由这次当小老师的体验中，我深刻的了解老师的辛勤和苦口婆心的教导。老师不求任何回报，只求耕耘灌溉，期待着小树苗能茁壮长大！真是令人钦佩！所以，今后我一定要发愤图强，也要学习做人做事的道理，长大后，当一个伟大的小学老师！