学前儿童美术教育教学方法
一、听音乐画画。因为音乐具有直接使人产生身体律动的作用，可以影响人的情绪和情感。引导儿童欣赏音乐，可以更好地激发儿童丰富的想像力。儿童在创作过程中就会渗入自己的情感，画出一幅幅形象、生动的图画来。二、听故事画画。通过听故事，引导儿童对故事中的情节、个别对象间的空间关系及对象间的因果关系进行丰富的想像和整合，使表现在绘画中的物或人更加生动、有序、合理、有趣，从而更好地培养儿童的想像力和创造力。通过故事引导，儿童在绘
画时充满了对童话的向往，并且体验到了神奇和快乐。
三、边猜边画。在具体的教学中，教师的示范方法要灵活、
生动，使单调的绘画步骤与力、品德乃至整个人格的发展有
着重技巧变得有趣起来，具有浓厚的游戏性。这样，教学过
程生动、活泼、有趣提高了孩子们绘画的兴趣，使他们从不
会画发展到会画，从不愿画发展到画得入迷。四、写生。教
师要引导儿童观察大自然，观察生活中的人、物、事。引导
儿童欣赏音乐，可以更好地激发儿童丰富的想像力，并启发
他们用绘画的方式将之表现出来。例如在设计绘画《小熊》
时，引导儿童欣赏音乐《三只小熊》，这样可以大大提高儿
童对绘画的兴趣，培养他们优良的品质、高尚的情操和美好
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的情感。
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