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北师版小学数学二年级下册: 第6单元 认识图形 单元复习达标测试卷

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第六单元达标测试卷

一、填一填。(每空1分,共19分) 1.写出下面角的各部分名称,并填空。

发现:一个角有( )个顶点,( )条边。

2.长方形的对边( ),四个角都是( )角。正方形的四

条边都( )。

3.平行四边形有( )个角,( )条边,对边( )。 4.钟表上,3点整时,时针和分针组成的角是( )角;4点整

时,时针和分针组成的角是( )角。

5.用手拉动一个长方形框架的对角,这个框架就变成一个( )。 6.如右图所示,在一张长方形纸上剪下一个最大的正方

形①,剩下的长方形刚好可以分成3个一样大的正方形②、③、④,其边长为1厘米,原来长方形纸的长为( )厘米,宽为( )厘米。 7.分别剪去三角形中的涂色部分,各剩几个角?

二、用三角板比一比,填一填。(6分)

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三、先观察图形,再把序号填在相应的横线上。(10分)

________是长方形,________是正方形,________是平行四边形,________不是四边形。

四、比较下面每组角的大小,在大的角下面画“△”。(每题2分,共8

分)

1. 2.

3. 4.

五、在下面的( )里填上适当的数。(单位:厘米)(每空1分,共5分)

六、 判一判。(每题2分,共10分)

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1.用纸折角,折出的角的大小与这张纸的大小无关。 ( ) 2.把一个长方形拉成一个平行四边形,边的长短不变,角的大小有

变化。

3.两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。 4.黑板上的直角比三角板上的直角大。

( ) ( ) ( )

5.长方形的三条边长分别为4厘米、5厘米、4厘米,则长方形的另

一条边长为5厘米。

七、(变式题)数一数。(每空1分,共11分) 1.(1)

( )个角

(4) (5)

( )个锐角

( )个锐角

( )个直角

( )个钝角

( )个钝角

( )个角

( )个角

(2)

(3)

( )

2.

( )个正方形 ( )个长方形

( )个平行四边形

八、画一画。(每题6分,共18分)

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1.(1)画出一个更大的锐角。(2)画出一个更小的钝角。(3)画一个直角。

2.(1)接着画出一个长方形。(2)接着画出一个正方形。(3)接着画出一个平行四边形。

3.按要求在图中画一画。 (1)分成两个三角形。

(2)在下面的图形中画一条线段,使其增加3个直角。

九、在左图中找出右边的图形,用彩笔涂一涂。(8分)

十、用一张长16厘米,宽12厘米的长方形纸,折成一个正方形,正

方形的边长最长是几厘米?(5分)

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答案

一、1. 1 2

2.相等 直 相等 3.4 4 相等 4.直 钝 5.平行四边形 6.4 3 7.3 4 3 二、

三、①⑩ ⑥ ③④ ②⑦⑧⑨ 四、1.( )(△) 2.(△)( )

3.( )(△) 4.( )(△) 五、

六、1.√

[点拨]角的大小与边的长短无关。纸的大小决定折出角的边的

长短,所以这题是对的。

2.√

[点拨]长方形的四个角都是直角;平行四边形的角有2个锐

角,2个钝角。当把长方形拉成平行四边形时,围成图形的四条边还是原来的四条边,所以边的长短不变,角的大小有变化。

3.√

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[点拨]长方形对边相等,四个角都是直角。当两个完全一样

的正方形拼成长方形时,长方形的长是2个正方形的边长,长方形的宽是1个正方形的边长;四个角都是直角。

4.×

[点拨]黑板上的直角边比三角板的直角边长一些,而角的大

小与边的长短无关。

5.√

[点拨]因为长方形对边相等。4厘米、5厘米、4厘米三条边

中2个4厘米是长方形的宽,5厘米应该是长方形的长,所以长方形的另一条边长应是5厘米。

七、1.(1)3 (2)4 (3)7 (4)1 2 1 (5)4 2

2.8 5 9 八、略 九、略

十、正方形的边长最长是12厘米。

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