足球教学学期计划

一、学生情况分析：

该学段学生身体处在发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调水平等方面一般，注意力容易分散，接触足球较少，对足球理解有限；但好奇心强，容易被调动，模仿水平较强。所以根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适合五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，循序渐进等原则，促动学生学习足球。 二、教学内容分析：

临淄区中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、射门等几个部分。通过揉球，靠球，踩球，推拉球，颠球等方式等熟悉球性，对足球有一定的控制水平。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。 三、教学目标：

1、让学生学会足球的基础知识、术语、和简单的足球练习方法。 2、通过练习足球，提升学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调水平、控制水平。

3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。 四、德育渗透目标：

通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。

五、教学重点： 本教材的重点在于足球基本功练习，也就“金字”的最底层。同时更重要的是提升学生对足球兴趣的培养。 教学难点： 脚背正面点球、绕杆射门。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，持续摸索，积累对球的感觉。 六、教学中的打算与实施策略： 能够使用打图片、视频，让学生实行自主学习，发挥学生主体地位，提升学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，即时给予评价。 附：教学进度安排 周次 1 2 3 4 5 6 7 时间 8.25—8.31 9.1—9.7 9.8—9.14 9.15—9.21 9.22—9.28 9.29—10.5 10.6—10.12 教学内容 第1课 脚底揉球、脚背正面颠球 第2课 脚弓靠球、点踩球 第3课 左右、前后方向踩球跑 第4课 绕跨球、脚弓推拉球 第5课 正脚背、脚外侧推拉球 第6课 脚底横向拉球 备注 国庆 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10.13—10.19 10.20—10.26 10.27—11.2 11.3—11.9 11.10—11.16 11.17—11.23 11.24—11.30 12.1—12.7 12.8—12.14 12.15—12.21 12.22—12.28 12.29—1.4 1.5—1.11 1.12—1.18 1.19—1.25 1.26—2.1 2.2—2.6 第7课 推球跑、前踩球、后拉球 第8课 脚背正面运球(直线运球) 第9课 复习熟悉球性练习 第10课复习熟悉球性练习（正脚背颠球） 期中检测 第11课 脚内侧、脚外侧运球 第12课 脚内侧和脚外侧2、8字运球 第13课 绕杆练习 第14课 综合性运球的绕杆练习 第15课 脚内侧（脚弓）传地滚球 第16课 复习脚内侧传球 第17课 脚外侧传接球 第18课 游戏课 第19课 复习熟悉足球球性练习 第20课 复习运球、传接球等基本功 第21课 复习绕杆、颠球 期末检测