模块二总结与反馈
1、在这个模块中，你做了哪些事情？
在这个模块中，我认真地看完了“学习目标”，掌握这个模块的主要要求。明确内容要求，然后才开始进入“教学活动”，逐个地学了里面的各个活动，通过模块二“主题单元教学设计”的学习，我对“研究性学习”“教学前期分析”“教学模式和教学策略”等问题，有了比较深入地了解和认识。首先，在模块二的学习中，我比较认真地对三个主题活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例，作了全面地阅读，重温了研究性学习的概念和特征，实施步骤和指导方法，评价理念和特点等。对“知识树”一类的思维导图的作用和使用方法，有了比较具体的认识。通过对“教学模式的概念”“特点”，尤其是“发现式学习的教学模式”“探究性教学模式”“基于问题式学习的教学模式”等现代教育理论的阅读、学习，思想收获比较大。我还了解了常见的教学模式与教学策略都有哪些，这些模式和策略适用的范围，在设计主题单元教学时，基本能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择比较恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动；大致能根据教学目标、学习者特征、教学内容等，评价教学模式与教学策略的结果。能够比较恰当的运用信息技术与课程教学进行有效整合。
2. 学完本模块后，你有哪些收获？
收获应该说是颇多的。通过这个模块二的学习，我进一步认识到团队合作的优势。
通过提供的案例分析，结合教育技术参考手册，我也懂得了如何去对一个新的案例进行分析，包括学习者特征的分析、学习风格的分析、目标的分析等，都有了新的体会。还有软件freemind的使用，使我在教学活动中很轻松地使用，现在使用才觉得更加通俗易
懂。在模块二的学习活动中，思想收获最大的，在于对研究性学习的认识。今天通过模块二的学习，许多问题逐渐清晰，许多误区逐渐清除，许多做法逐渐了然。这是最大的思想收获。
3. 学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？
通过对培训课程的学习，我也获益匪浅，对于教育技术中级课程的学习，也有了进一步的认识。有一个小小的建议：那就是平时在教学工作上事情较多，又要忙于这个平台上的学习，由于学习时间有限，资料太多，阅读上就只能是蜻蜓点水，走马观花了。是不是可以减少一些阅读、参考的内容？能否安排更多的面授教会？课程里还有些可选案例供我们思考，不同小组都有许多精华帖子值得去看，可总感觉到时间不够，机会不多……
以上便是我的“模块二学习总结与反馈”，请老师给予批评指正。